把“效颦”进行到底

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——高考仿句技术

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沙月 搜集整理

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东施效颦，是一个但凡中国人就耳熟能详的故事。说的是那美西施羞花闭月，令东施嫉妒羡慕。一日，西施心疼，捧心而出，甚是惹人怜爱。东施见状，心想，美不了，难道也模仿不了吗？你捧我亦捧，于是也苦上一张脸，亦捧心而出。虽则丑则愈发丑矣，但是其仿美之奇想奇行，却是为后人千古以来所称道。 友情提供放歌教学网

1998年，在高考历史上，是一个值得纪念的日子，这一年高考，开创了一个新的题型，叫做“仿句”。此仿句，正是今人发扬光大“效颦”传统，学习东施智慧的一个成功的案例。该题型通常都是引用一名人名句为例句，要求学生仿照例句造出有数量要求的新句子。

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题型强调了汉语本身的语言特点，对于学生的语言技能和智力进行了有效的考察，成为颇受学生欢迎的好题目。几年来，该题型已经高度成熟，所训练出来的东施们将“效颦”事业进行到了登峰造极的境界，东施不再羡西施，成为当今神话般的现实。 您浏览的内容来自于放歌教学网

而新一排步入东施的高三学子们，仍然有一些朋友对这类“效颦”，十分不感冒，哪怕在事实上，这类“效颦”训练已经大规模的培养了一批“新诗人”，他们也还是看到这一题就反感。其实，朋友们细想一下，既然那么多东施都能拿分，对于语言技能和智力并不低下的自己，完成这个题目，并且拿到满分，应该不是什么困难的事情。 有时间来放歌教学网 看看，或许有您需要的

仿句主要是仿例句的内容指向、情感倾向、结构形式、修辞方法等，其中正确领会“结构形式”是得到满分的关键。从技术层面上来思考，具体操作时要牢记“仿中有不变”与“仿中有变化”的原则。 教师自己的家园放歌教学网 为您提供最新教育资讯

不变的显示在例句里： 搜集整理

稳定或显示句子结构的词语和标点符号。看例句时，要注意把它们一一从句子中捉出来。这些词语相当于房屋建筑时的预制件，找到了它们，才能由它们构成句子的框架结构。 有时间来放歌教学网 看看，或许有您需要的

例如，2006年江苏高考试卷第19题的例句： 友情提供放歌教学网

惟在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜和团团圆圆。

不变的是：惟在……，……，……；或在……，将……，……成……和……。

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做题时，在试卷上将这些词语和标点符号划出来，使自己明确仿句的框架，
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