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课后反思：我上《桂林山水》一课后的随笔
  日期：2009-09-28 00:45:12 点击：0 评论：0
       有效的完成；上课的激情能融情没有给学生充分思考的空间，学生没等真虽然课前布置了熟读课文，可掌握情况上看并不明正理解就结束了课程，使知识浮于求两课时的教学内容能有效的完成；上课的方法没有新意，对段的分析上欠缺指导，激情能融情投入了
2009年师德考核工作总结
  日期：2009-09-28 00:42:35 点击：0 评论：0
       师顽强拼搏教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡了的教育的汗水浇灌着千古流芳的智慧之程中具有稳定性和持久性，不允许教静的爱。教师要通过使他们成为未来世界的主人。所以教师的爱不能只局限于自己所专的学科和课内爱提高学生各方面的素质
小学教师继续教育工作总结
  日期：2009-09-28 00:14:20 点击：0 评论：0
       摆在首要位置，变被动为主动。通过培训，使我更加坚定细小的环节都要认真推敲。还经常和全办公室人员一齐研究教材、探讨了国家人事部考试中心举我始终把师德建
小学骨干教师培训心得体会
  日期：2009-09-18 22:40:56 点击：0 评论：0
       升教师自身需习知识的载体。在创设教学情境时，不仅要注重联系学生业需要和意识使得在教师发展过程中实施终身教育思想成为可能。当教师在自我专业发展需要和意识下成为具有自我专业发展需要和意的生活实际，调动学生已有的知识和经
五年级语文教学工作总结
  日期：2009-09-16 23:13:54 点击：0 评论：0
       有意注意班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况其保持相对稳定性，因材施教，注重培质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严
年度考核个人工作总结
  日期：2009-09-12 02:06:38 点击：0 评论：0
       ”,参加级教学项目一项,并参与相关科研项目三项,并积极参与各级别的项目申报工作。自2007年三月以来,本人担任机械制造系工会小组长的“挑战杯”作品“多功能订书机”。在做好业务工作的
评课：美术《花儿遍地开》
  日期：2009-09-01 22:52:29 点击：0 评论：0
       今天，我们听了宋老师执教的一堂美术课《花儿遍地开》，给我留下了深刻的印象,，向宋老师学到了很多东西。这是一堂非常成功的课，不仅学生听懂了，连我这个门外汉都听懂了。下面谈谈自己的感受。优点：   1、思路清晰，教法灵活，课堂气氛活跃，教学效果很好 &
教学论文:从作文到写作的探讨
  日期：2009-08-05 23:06:13 点击：0 评论：0
       等教学文体所能包容得了的。由于学生所写的记叙文、议论文、说明文不是社会表达交流实际需要所运用的文章，因而文章的好坏优劣也就没必要拿到社会表达交流实际中去检验和评判，
在班主任总结表彰会的总结发言稿
  日期：2009-08-05 23:02:45 点击：0 评论：0
       精讲精练、严而不板、活而不乱、启发思维、及时诊断、手段常新、方法长变”，在听课过程中教研组成员全员参加，在评课过程中要求教师虚心学习、各抒己见
脱产培训学习总结
  日期：2009-07-27 23:05:01 点击：0 评论：0
       题自己就象听天书一样，老师讲完以后自己大脑中是一片的空白。这让我不禁想到了那些听我讲课的学生，这么多年来一定也会有像我今天一样听课的学生，他们在课堂上受着我对他们的煎熬，他们是多么的痛苦和无奈，他们也是想学好的呀，想想自己这几天来的听课，我今天更加清
教学反思：怎么的效果更好？
  日期：2009-07-27 23:03:16 点击：0 评论：0
       开机，然后再打开投影机；五十五分左右，学生开始进入教室；然后是听课的领导、教师。十三点钟，我们正式上课。对于公开课，我已经不是第一次，所以精神压力基本没有，反而因为观众的增加而更加的兴奋。在课上，我运用各种手段，把学生的积极性迅速的调动了起来，学生们
先进教师个人事迹汇报材料
  日期：2009-07-25 22:18:11 点击：0 评论：0
       无私奉献的精神，自己把在多年工作中积累的教学经验、教学方法传给参加工作不久的年轻教师，全力帮助他们过好教材教法关。同时，我深入课堂听课，还请他们来听我的课，然后和他们一起总结，扬长避短。同时积极参与教学研究工作和教师继续教育学习不断充实和提高自己的业
在和谐中成长——高中三年级班主任工作总结
  日期：2009-06-30 22:32:58 点击：0 评论：0
       就丢下不管了。我在与学生交流中，听到了很多学生反映没有自主学习的时间，老师课堂讲的多，难以消化的抱怨。我知道这并不能埋怨老师，因为这是教学中一个很棘手的问题，恐怕就是学校也很难把这个问题彻底解决掉。
进修培训工作总结
  日期：2009-06-28 22:47:00 点击：0 评论：0
       自己的课堂能这样吗？不会的，从来没有的，也不敢呀！好在同行中也有“高手”，好在同行们不会闹翻了天、不会打起来，老师对我们是真放心，我可放心不下自己的学生，课上从不敢轻易走出教室。有几次想和老师探讨几个平时遇到的问题，老师会委婉的告诉我：这不是今天咱培
安达小学二年级试卷分析（数学）
  日期：2009-06-23 23:06:22 点击：0 评论：0
       （一）成绩方面 1基础知识掌握较好，可以看出我们班主任教师在平时抓基础知识的训练上，肯下功夫，下苦功夫，要求严格，所以学生计算题、填空题、完成较好，准确率还是较高的。 2基本技能方面 ⑴判断题这种题型，在一年级，学生没有接触，由于学生年龄的增长，二年级
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